magyar
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-11-14
1. Kuo, C. H., Lin, S. Y., Chen, Y. R. és Kao, M. H. (2014). Állati megismerés: belátások táskát cipelő varjaktól. Current Biology, 24(5), R197-R199.
2. Kojima, S. és Ito, Y. (2016). A táskahordozás hatása a járásstabilitásra egészséges felnőtteknél. Járás és testtartás, 48, 157-161.
3. Bozzola, M. és Spitoni, G. F. (2018). Tanulmány a nők táskahordási szokásairól: kérdőív és kísérletezés. Journal of Fashion Marketing and Management, 22(3), 391-403.
4. Farahmand, F. és Parnianpour, M. (2016). A hátizsák és az egypántos táska hordásának hatása az egyensúlyszabályozásra és a járásra fiatal felnőtteknél. Journal of Physical Therapy Science, 28(3), 985–989.
5. Zelic, I., Kustrimovic, N., & Cuk, I. (2015). Hátizsákkal és táskával kapcsolatos sérülések iskoláskorban: epidemiológia és megelőző intézkedések. Srpski arhiv za celokupno lekarstvo, 143(3-4), 234-238.
6. Hossain, M. M. és Hossain, M. S. (2019). Vizsgálja meg a hátizsák súlyának a tanulók mozgásszervi rendszerére gyakorolt hatását a hátizsák hordozása közben. 2019-ben a Robotika, elektromos és jelfeldolgozási technikák nemzetközi konferenciája (ICREST) (179-184. oldal). IEEE.
7. Jung, K. J., Park, J., Lim, P. S. és Kim, S. Y. (2018). Mozgásszervi betegségek és ergonómiai kockázati tényezők felmérése a táskacsomagot használó iskolás gyerekek körében. International Journal of Precision Engineering and Manufacturing-Green Technology, 5(1), 79-87.
8. Ouwehand, L. és Papadopoulos, N. (2016). A „táska” metaforaként való használata: A nemzetközi munka megértésére gyakorolt hatások feltárása. Cross Cultural & Strategic Management, 23(4), 524-538.
9. Pollmann, D., Stapelfeldt, B., Hildebrand, F. és Pons-Kühnemann, J. (2017). Hordozható jelölőnyelv a zsákadatok hatékony kinyeréséhez és kiosztásához a vadonban. Környezetvédelmi rendszerek és határozatok, 37 (1), 57-76.
10. Zhang, T., Zhai, C. és Xiong, M. (2017). Képfeldolgozáson alapuló zacskófelismerő algoritmus tervezése és megvalósítása. Journal of Physics: Conference Series, 895(1), 012096.